浙江“小升初”取消各类特长生招生

中国青年报客户端杭州7月25日电（中国青年报·中国青年网记者 李剑平）今天，据浙江省委办公厅、省政府办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的若干意见》要求，落实义务教育就近入学制度，统筹设计小学入学、“小升初”招生办法，取消各类特长生招生，完善随迁子女居住证入学和积分量化管理制度。

与之配套的改革政策是改进高中招生办法，这份教育体制机制改革意见提出，到2020年，浙江省初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。控制普通高中招收特长生规模，规范招生程序和招生办法，实施阳光招生等。

在完善各级各类教育管理体制过程中，这次浙江省的实施意见鼓励多种形式举办幼儿园。全面落实省市统筹、以县为主、乡镇参与的学前教育管理体制，建立健全覆盖城乡的学前教育公共服务体系，支持社会力量参与举办普惠性幼儿园。

对于落实义务教育公益性原则和政府负责、分级管理、以县为主的义务教育管理体制，浙江将强化义务教育公益属性，加快建成平等面向每个人的义务教育，确保区域内义务教育公平、均衡发展。推进义务教育优质均衡发展县（市、区）建设和基础教育重点县建设。逐步解决择校热、学生课外负担过重、民办学校办学不规范等问题。促进普职协调特色发展。建立分级管理、市域统筹、社会参与的高中段教育管理体制。

浙江省新出台的改革实施意见要求，创新各级各类教育教学模式改革。其中，学前教育发展要符合儿童成长规律，遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，综合组织健康、语言、社会、科学、艺术等各领域教育内容，全面消除学前教育“小学化”和“看管式”现象。义务教育主要改革目标是优质均衡发展，推进以优质学校为主体，以同步师资、同步课堂、同步教研为形式，以统一管理、统一标准、统一考评为保障，以提高校际均衡度、社会满意度、家校和谐度为目标的教育共同体建设，逐步实现县域内城乡教育一体化发展。

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2019/07/26