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强化锻炼:在工业区位问题上开展地理专题复习策略

时间:2019-05-07  点击:1045


       

颜硕

摘要 伴随着新课程改革步伐的逐渐深入,高中阶段,教师在课堂教学中不仅仅要注重学生自身理论知识的掌握,更要注重学生学习思维、学习方法等方面的培养,本文从对考纲分析以及工业区位知识点难点解读的角度出发,结合笔者的教学实践,在基于工业区位问题上开展地理专题复习策略做出一些探索实践。

关键词 强化锻炼 工业区位 地理复习 专题教学

引言:

从近年来高考命题趋势来看,工业区位已经成为高考知识点中的“必考题”,但是在实际的教学过程中,一些学生往往认为这一知识点在教师讲解的过程中很容易弄懂,并且练习时也做起来容易,从而对这一知识点产生了轻视心理。殊不知,工业区位知识点虽然做起来不难,但想得高分却是不容易。

一、基础理解:工业区位相关知识点的考纲分析以及难点解读

(一)工业区位相关知识点考纲分析

工业区位作为高考命题的高频知识点之一,其在最新的《考试大纲》中已經基于教师良好的教育方向。最新的《考试大纲》中在“生产活动与地域联系”条目中明确指出关于“工业”这一知识点的必考内容,主要包含工业区位因素、工业地域的形成条件与发展特点、工业生产活动对地理环境的影响等。笔者通过对近年来高考试题的命题趋势研究,发现关于“工业”的知识点考察主要表现在以下三个方面:第一,以具体案例为背景,结合工业生产、产业专业等知识,集中考核我国工业发展背景;第二,以文字材料为背景,将我国或者世界区域图中的某一具体工业地域的形成和发展特点作为考点;第三,结合工业布局、城市化、环境保护等知识点,考查污染企业对地理环境的影响。通过对这些试题考察形式的掌握,让学生明白高考考点所在以及自身复习的重点,这样就能够在复习的过程中做到有的放矢,提高学生自身的复习效率。

(二)工业区位知识难点解读

在工业区位复习的过程中,往往存在一些学生难以掌握的重点知识,如果教师不能及时地加以引导解析,会极大地阻碍学生自身学习效率的提升,笔者根据自身的教学实践,结合高考考纲,对于工业区位这一知识难点进行了以下分析:

第一,工业区位因素及其判断,这个知识难点下主要分为三大类。第一类,不同导向型工业的区位选择:分为五种,原料、市场、动力、劳动力、技术导向型工业,学生需要记住每一种类导向型的典型工业代表以及特点,并且能够迅速地做出判断。第二类,工业主导区位因素的判断,这类问题主要从两方面来进行判断,第一方面根据生产要素的投入比重来判断,第二方面根据工业生产中原料以及产品的形式来进行判断。在进行判断的过程中需要学生仔细分析题目,从而得出正确结论。第三类,这一类为笔者自主总结的知识点,是工业导向类型题的判断误区,包括学生容易混淆或者判断失误的导向型工业,通过牢记来进行判断。

第二,风向与工业区位选择,这一知识点主要是应用在易产生环境污染等问题的企业,不仅要考虑风向,避免其产生大面积的大气污染,还需根据水污染、固体废物污染等进行选择。

第三,不同类型的工业聚集或分散辨析,在这一知识点中,主要分为工业聚集和分散两类。而工业聚集又分为工业的聚集和新兴产业的聚集,工业分散则包括传统工业、新兴工业以及跨国公司,这些都需要学生进行良好的理解之后才能进行解题。

二、强化锻炼:工业区位问题的解题思路训练

(一)分析区位优势,归纳区位因素

在进行区位相关题目的解析过程中,要求学生根据题目提供的材料以及自身掌握的知识点进行信息的提取,从而做到区位选择的准确判断。

例1

图1示意是我国某家电企业组织的空间分布,读图回答1~2题。

1.影响该企业研发中心布局的主导因素是( )

A.科技与市场

B.市场与交通

C.交通与资金

D.科技与劳动力

2.该跨国企业的空间布局特点是( )

A.组织空间分布具有集聚性

B.信息中心分布具有分散性

C.研发中心分布在发达国家

D.生产基地分布在发展中国家

答案:1.A 2.B

例题解析:(1)注重题干给出的信息,结合所学知识,可以知道研发中心需要高素质的人才,强调的是劳动力的素质而不是数量,进而影响其布局的主导因素包含科技因素,同时其产业为家电,接近经济发达地区,有广阔的市场前景。(2)如图1,该企业不是在同一个国家进行完成,说明其工业攻坚分布具有分散性,且信息中心分布于美国、澳大利亚、南非等地,都说明其分散性。

(二)综合区位因素,找出区位优势

在进行学习时,可以知道世界各国传统工业区都有相似的发展历程,因此在进行解析时,注重寻找其综合区位因素,就能够准确地找准解题命脉。

例2阅读图文资料,完成下列要求。

红木家具广受人们的喜爱。目前,我国红木原材主要依赖进口,越南是红木原材的主要出口国,近年来,越南规定红木原材需经初加工方可出口。凭祥(位置见图2)是我国红木家具加工基地之一,今年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。

(1)说明越南限制红木原材出口的原因。

(2)分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。

(3)说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。

答案:

(1)提高原材的附加值,增加收入;扩大就业;保护红木(森林)资源。

(2)(地处边境)接近原料(红木)产地;(我国)市场需求旺盛;(高速公路和铁路经过)交通便捷;(作为边境地区的较大城市)基础设施较完善。

(3)接近家具厂(客户),节省运输费用;利于企业间人员与信息的交流,提高企业创新能力;共享基础设施,节约生产成本。

例题解析:(1)根据题干可以得出越南限制红木原材出口,需要经过粗加工才允许出口是增加原材料的附加值,增加收入,并且企业增多,带动就业,同时保护了本国红木资源。(2)工业区的交通、市场、原材料、工业基础等方面的综合分析,是可以得出凭祥成为加工基地的影响因素。(3)从运输、信息交流、成本等角度进行分析,就能逐渐得出相关企业聚集的原因。

结语

高中地理复习的过程中,工业区位问题一直是地理人文因素的重要知识点,从近年来高考出题的趋势来看,工业区位问题已成为高考热门的知识点,因此教师怎样在专题复习中加强工业区位相关知识点的训练,是所有高中地理教师面临的重要课题。


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莲池周刊杂志社编辑部

2019-05-07

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